REFLEXIONES SOBRE LA LEY DE DEPENDENCIA Y PRESENCIA DEL EDUCADOR SOCIAL CON LA DEPENDENCIA

Desde la implantación de la Ley de Dependencia en el año 2007 hasta la actualidad, ésta ha sufrido muchas modificaciones, tratando de ir adaptándose a las nuevas situaciones que han ido surgiendo.

Uno de sus grandes problemas es la financiación. Hoy en día nuestro país está afectado por una gran crisis económica que afecta a todos los ámbitos y entre ellos especialmente a las prestaciones sociales. De esta crisis se deriva que el segmento de la población activa no cuente con un trabajo estable, por lo tanto las aportaciones salariales son menores, haciendo que sea más difícil la gestión, existencia y abono de las prestaciones. Por otro lado, la esperanza de vida es mayor en estas últimas décadas, la natalidad en cambio es menor, por lo que conlleva un envejecimiento preocupante de la población. Además un gran porcentaje de las pensiones de jubilación actuales son muy bajas, provocando que muchos ciudadanos vivan con una importante escasez de recursos. Si a esto añadimos que muchos de estos ciudadanos se hayan en situación de dependencia el dato es más preocupante, con lo cual existe en la actualidad una demanda de la Ley de Dependencia mayor de la que pueda asumir el Gobierno y las Autonomías.

Según el Observatorio Estatal de Dependencia, en 2011 todavía había más de 312.000 personas dependientes que no recibían ningún tipo de ayuda, número de personas que ha crecido enormemente por las últimas restricciones. En algunas comunidades es tan grotesca la reducción y sus políticas que no se está utilizando la tasa de reposición, es decir, que no están sustituyendo a las personas fallecidas por otras en lista de espera.

Otro de los grandes problemas es el gran volumen de solicitudes de valoración. Los técnicos tienen muchas dificultades para gestionar los expedientes y el tiempo de respuesta es muy largo, hoy en día está estipulado en dos años. En aquellos casos que requieren una revisión de la documentación presentada y del PAI (Proyecto de Atención Individualizado) se alarga aún más el tiempo de espera.

Teniendo en cuenta las características de los municipios de la Comunidad (Aquí me refiero a Castilla y León) y la gran dispersión territorial existente, provoca grandes dificultades para gestionar con rapidez y calidad de servicio el acceso a los recursos de las personas. Pese a esto esta comunidad es una de las mejor valoradas están en este aspecto.

La ley de dependencia con el fin de que sea un derecho igualitario a toda la población, requiere de una evaluación exhaustiva e intervención en todo el contexto familiar (económica, médica, asistencial y capacidad para el desarrollo de las actividades básicas de la vida diaria.), para valorar de forma efectiva y dar respuesta a la situación de las personas dependientes.

Por otro lado, considero imprescindible acortar el tiempo de espera y poder tramitar con mayor celeridad los expedientes y sus revisiones, una posibilidad sería potenciar con personal en aquellas zonas con mayor demanda y por el otro una mayor agilidad por parte de los técnicos.

Desgraciadamente el contexto en el que vivimos como he comentado con anterioridad no ayuda a la inversión, y el trabajar para dar una respuesta más apropiada a personas con esta problemática.

En lo referente a la labor de los educadores sociales en la dependencia considero que es un nicho laboral importante, como decía antes, la población envejecida es cada vez mayor y es necesaria alternativas creativas para poder llevar de una manera efectiva los pocos recursos que hay.

Otro asunto clave es cambiar la visión que se tiene de las personas mayores. Es habitual pensar que estamos ante personas lentas, pasivas, etc, pero en realidad, si bien son dependientes en algunos aspectos, en otros no lo son, siendo un colectivo con grandes potenciales, pese a sus limitaciones.

Desde la educación social se pueden enfocar y distribuir en 3 ámbitos: la educación social especializada, la animación sociocultural y ocio y la educación permanente.

Por otro lado, otra de las posibilidades en que las personas dependientes pueden tener una valía importante, es en el modelo educativo que algunas escuelas e institutos en España se están utilizando, siendo éste el modelo de "comunidades de aprendizaje"

Este modelo tiene como una de sus características principales la participación activa en las clases de voluntarios y familiares. En este contexto los aportes de las personas mayores son de gran relevancia.

Por ejemplo, una de las actividades se centra en los llamados “Grupos Interactivos” que consisten en dividir la clase en 4 grupos donde las personas voluntarias tienen una actividad para cada grupo en base a lo explicado previamente por el profesor, fortaleciendo así la materia con experiencias desde lo más cercano. También otra de las muchas opciones que componen el modelo de comunidades de aprendizaje son las bibliotecas tutorizadas cuya función principal es que las bibliotecas sean utilizadas también como lugar para interaccionar con otros compañeros, mayores o voluntario, con el profesor… de manera que las personas mayores tengan un papel activo y que se conviertan en espacios de un alto aprovechamiento educativo, donde se acuda los niños y niñas a comentar dudas, charlar sobre algún tema, leer o estudiar siempre apoyado por en nuestro caso con personas mayores.

No hay que olvidar que con el paso del tiempo los mayores van a ser personas cultas, y no en generaciones pasados donde el nivel cultural era mínimo. Estas personas mayores no solo van a ser un aporte de valores si no también una fuente de conocimiento y experiencias de un gran nivel.

Y para terminar tampoco podemos olvidar el papel del Educador en las valoraciones de los casos de dependencia, donde su inclusión ha sido un paso importante en el reconocimiento de esta profesión, por esto afirmo que a mi modo de ver la educación social es cada vez más necesaria. El incremento de las necesidades por la situación global es el terreno propicio para el desarrollo de la creatividad e intentar dar respuesta eficaz mediante una intervención socioeducativa apropiada.

LA EXCLUSIÓN SOCIAL EN LAS FAMILIAS ACTUALES.

En la actualidad la situación económica de la mayoría de las familias ha empeorado considerablemente, cambiando por consiguiente los hábitos de consumo mas básicos.

Esta mala situación quería verla desde dos vertientes:

• Las familias como sustento de la economía.
• La familia como usuarios de centros de emergencia

Es sorprendente que con el nivel de desempleo que existe en la actualidad, donde hay un porcentaje tan alto de familias donde ningún miembro esta trabajando,como la gente no sale a la calle, como no hay reacción para cambiar esta situación de desconcierto. Desde mi punto de vista es que la economía o el sistema económico esta siendo sustentado por la FAMILIA y el trabajo en B. Muchas de estas personas están viviendo con las pensiones de los abuelos, o los ahorros de estos, utilizando este colchón como mantenimiento de sus estilos de vida y sobreviviendo con algunos ajustes básicos. Este recurso tiene los días contados y es cuestión de tiempo que numerosas familias, cada vez mas, empiecen a utilizar como esta pasando poco a poco a utilizar los recursos de emergencia que hasta antes de la crisis solo utilizaban gente con graves problemas de exclusion y que paulatinamente estamos encontrando gente de clase baja y poco a poco gente catalogada dentro de una clase media que ya no puede aguantar la situación y cae en picado. 

Como comentaba muchas familias están empezando a utilizar recursos de emergencia como comedores sociales, centros de emergencia social como el que existe en Salamanca donde cada vez tiene mas presencia cabezas de familia que acuden a cenar porque lo poco que tienen se lo dejan a sus hijos para que coman en casa.

Como comentaba antes, ahora es normal ver una persona con un estilo de vida normalizada (sin problemas de adicciones, salud, etc) en una cola con personas con problemáticas varias, situación que esta generando bastantes problemas anímicos añadidos a la carga ya de verse en una situación tan limite.

Una de las dificultades que existen en este aspecto es la falta de recursos suficientes para asegurar respuesta a estas problemáticas a nivel global. El gobierno actual esta recortando prestaciones y ayudas y cada vez son mas los deberes y mas quebrantados los derechos.

 Que pasara cuando el volumen de gente supere las capacidades de respuesta de los servicios sociales de emergencia? pronto lo sabremos. En Grecia hemos tenido multitud de actos violentos por esta situación y no seria extraño empezar a vivirlo en nuestras propias ciudades como respuestas desesperadas por exigir respuestas, salidas a una situación cada vez mas insostenible,

Por ultimo quiero ser positivo y matizar que esta situación puede recuperar algunos aspectos perdidos en la sociedad actual. Actualmente se pasa mas tiempo en casa, pasando mas ocio con la familia, se esta volviendo a ser mas solidario y porque no volver a conocer a los vecinos, antes los vecinos eran de la familia, luego han pasado a ser auténticos desconocidos, y porque no volver a épocas anteriores donde todo se compartía y había mas vida comunitaria. Quizás este aspecto que se da mas en las zonas rurales puede ser un importante a la hora de sobrevivir a la situación que se da actualmente.

Se da una situación curiosa, (yo que he pasado mucho tiempo por centro américa con proyectos de cooperacion) uno se da cuenta que la clave esta en el sur, ya que muchos de los funcionamientos y herramientas que utilizan alli como medios de subsistencia básicas, cada vez son mas claros, que pueden llegar a ser un ejemplo para el viejo continente, volviendo así a la idea de vivir en comunidades, colaborando unos con otros, complementando los recursos de cada uno dentro de lo que es su comunidad para compensar las ausencias de cada uno y beneficiarse colectivamente del potencial de cada zona.

Quiero pensar que las familias actuales, que las personas sabremos reaccionar con respuestas adecuadas para superar esta crisis, si es que los políticos de turno nos dejan. 

¿EUROPA: UN MODELO SOCIAL EN QUIEBRA?

Esta es mi visión:

Si, es un modelo social en quiebra.

Europa es un modelo social vendido al sector financiero, los estados han sido y son controlados porque el poder económico y político, olvidándose del pueblo, de las personas que un día les eligieron (dándoles su confianza) y son traicionados por el capitalismo mas brutal.

Nos venden las crisis como algo que llego sin avisar cuando se sabia desde hace mucho tiempo. Los expertos desde hace dos décadas venían anunciando que esto iba a pasar y nos meten miedo para que asustados aguantemos lo que nos echen y nos sintamos responsables de algo que no hemos creado. El típico comentario de "hemos vivido por encima de nuestras posibilidades", solo puedo decir, que hemos vivido en un cuento creado por los "banqueros" "jefes del sector financiero" con un final trágico escondido para casi todos y donde nos han puesto los caramelos en las manos, sin avisar que estaban envenenados y el pueblo medio o bajo, seducido se ha dejado llevar por el dulce, sin saber que le saldría muy caro.

Las expectativas no son muy alentadoras porque una de las cosas más terribles es que no se ve la luz al final del túnel. Sobre todo, porque se están imponiendo una serie de ajustes que lejos de resolver la crisis del ciudadano corriente, lo están ahogando aún más. Se ha impuesto el desmantelamiento del Estado de Bienestar utilizando como coartada la crisis, la previsión de la deuda al finalizar el año se prevee que sea del 100% del PIB, y los únicos que superan esta recesión son los ricos que se ven mas fortalecidos por las ventajas fiscales mientras se sigue abriendo la brecha entre gente de clase alta y el resto, dejando a estos sumergidos en muchos casos en la desesperación.

El estado esta derribando con brutalidad los pilares que sustentaban el estado de bienestar. El desempleo con records históricos, el aumento de los desahucios, el coste de la educación, las casi 2300 personas que pierden al día la sanidad publica, la privatización secreta de la sanidad,el recorte de las pensiones, la muerte por abandono de las leyes de dependencia, el aumento de la gente en situación o en riesgo de exclusión social, o las cifras que crecen exponencialmente de personas que necesitan acudir a comedores sociales por falta de alimentos para dar de comer a sus hijos e hijas son algunas de las consecuencias que las directrices del gobierno están imponiendo mediante el miedo a una sociedad dormida que a día de hoy no es capaz de reaccionar y levantar la voz contra las mentiras y corruptelas de las políticas del gobierno.

La ciudadanía se encuentra en estado de shock, no reacciona, se enfrenta a una situación completamente novedosa y es que por primera vez en España se da la situación de que los hijos tienen peores expectativas de futuro que los padres. Esperemos que ese estado pase y el pueblo despierte y busque el cambio.

El modelo social que teníamos es irrecuperable, pero lo que si es posible es un modelo social sostenible, donde el pueblo no este por debajo del poder financiero, y si mantengan un equilibrio de fuerzas donde se pueda crecer económicamente sin descuidar los servicios sociales, fortaleciendo políticas de crecimiento reales que ayuden a generar empleo, y en consecuencia que permitan trazar un puente y salvar la grieta y conseguir un numero de personas que vivan de manera digna.

Para terminar dejo un texto que yo mismo he escrito sobre la situación que se vive actualmente.

EN LOS DIARIOS

Se apagó la navidad,
Hércules entran en Mali girando sus aspas,
rehenes sin rostro se ocultan en cheques regalo.
Marionetas, vagabundos, víctimas.

Fotos en blanco y negro en un dos por cuatro,
ojos cerrados bailando en la oscuridad,
desahucios, llantos de injusticia.
Vagabundos, marionetas, víctimas.

Corrupción en cadena, manipulación televisiva,
colegios cerrados, hospitales fantasmas,
Pesadillas con decreto de ley.
Víctimas, vagabundos, marionetas.

Y entre las grietas, un resplandor,
“un mar de fueguitos”,
asedio en Génova, respirando justicia.
Lucha, esperanza, libertad.

La insurrección de los débiles,
claveles sembrando las calles
y 13 rosas en la memoria.
Libertad, esperanza, lucha.

Ojos abiertos,
asambleas, movimientos e igualdad social,
sonrisas en las plazas, abrazos, un futuro por delante.
Esperanza, lucha, libertad.